Feliz 2010!!!

Feira de Trocas

Uma forma diferente de confraternização foi realizada pelos participantes do Coletivo Socioambiental através da Feira de Trocas “Olho no olho”, no qual participam cerca de 25 pessoas de diferentes segmentos sociais, de uma forma bastante integrada.
Para montar uma feira de trocas nos reunimos e estabelecemos regras. De uma forma prática e informal vamos organizando os diversos produtos e serviços que foram oferecidos. Produtos, tais como: livros, cds, dvds, quadros, roupas, calçados, acessórios, tudo em bom estado, além de prestação de serviços como massagem e reike. Não se permite bebidas alcoólicas e cigarros.
É uma oportunidade de criar uma cultura de consumo consciente na comunidade, trazendo para o indivíduo a noção das conseqüências do seu consumo no âmbito social, ambiental e econômico.Podemos entender as feiras de trocas como um espaço de socialização, humanização, de vivencia comunitária, de organização da comunidade, de múltiplos aprendizados, de satisfação de necessidades pessoais e por que não de auto-conhecimento!
Essa feira foi um exercício pratico de desprendimento e quewbra de preconceitos, conhecendo uma alternativa às relações comerciais realizadas atualmente, além da “construção” dessas novas práticas, pois ao nos aventurarmos a fazer algo novo, aprendemos a fazer fazendo.
Além das trocas diretas, os participantes construíram redes de trocas para conseguir os produtos que tinham interesse em adquirir. Foi uma noite bastante agradável e alegre, pois pra ser sustentável tem que ser divertido.

Feliz Natal!!!

Curso Pós Graduação Lato Sensu - Educação Ambiental

O curso de pós-graduação Lato Sensu em Educação, Meio Ambiente e Sustentabilidade possui caráter interdisciplinar, está voltado para elaboração e implantação de projetos de educação ambiental e tem ênfase em metodologias de intervenção socioambiental e de estudos ao ar livre, buscando desta forma unir situações práticas e concretas com análises teórico-metodológicas que em conjunto proponham soluções para problemas identificados.
Público-alvo: Profissionais graduados, interessados na área de Educação Ambiental.
Duração: 18 meses
Carga horária: 400h
Horário: Semanalmente, sexta-feira (19h às 23h) e sábado (8h às 12h)
Mensalidade: 18 x R$ 300,00 (Desconto de 10% Ex-alunos USF e grupos de empresas – mínimo de 5 funcionários da mesma empresa).

Módulos
Fundamentos Históricos da Educação Ambiental - 40h
Dimensões da Sustentabilidade - 40h
Educação, Ética e Participação Popular - 20h
Estratégias em Educação Ambiental - 40h
Estudos ao Ar Livre - 40h
Percepção e Educação Ambiental - 20h
Arte e Educação Ambiental - 20h
Comunicação e Meio Ambiente - 20h
Planejamento Socioambiental - 40h
Metodologia de Pesquisa - 40h
Metodologia de Intervenção Socioambiental - 40h
Trabalho de Conclusão de Curso - 40h
TOTAL - 400h

Para qualquer esclarecimento a respeito dos nossos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, entre em contato conosco!
Telefone: (11) 2454-8000
E-mail: centraldeatendimentobp@saofrancisco.edu.br
Local: Universidade São Francisco Campus de Bragança PaulistaAvenida São Francisco de Assis, 218 - Jardim São José

Cine Debate: Sustentabilidade, um sonho possível

Uma das últimas realizações do Coletivo Socioambiental foi o Cine Debate: Sustentabilidade, um sonho possível.
Foi um prazer fazer o cine debate, desde o GT de planejamento até mesmo os 3 dias do evento, o clima foi leve, gostoso e sem dúvida muito produtivo.
Pudemos conhecer pessoas ótimas, entre os convidados e os participantes o envolvimento de todos foi muito positivo.
A programação foi pensada para trazer aos participantes esferas da sustentabilidade na maioria das vezes, deixada de lado, como as relações de poder, economia, ética, alienação entre outros.

Em cada noite houve a apresentação de um esquete teatral, com peças curtas, que traziam exemplos de ações que podemos ter no nosso dia a dia para melhorar o ambiente em que vivemos.

O evento que foi gratuito e aberto para toda população, teve a participação de cerca de 120 pessoas por noite, que puderam acompanhar a exibição dos filmes e as considerações dos convidados, tendo como destaque positivo a qualidade do debate, tanto nos questionamentos e opiniões do publico participante, como nas explanações dos convidados.
Na última noite o designer de sustentabilidade e especialista em ecovilas Victor Ades, destacou a qualidade do evento, informando que um dos vídeos exibidos, “Criança a alma do negócio”, será um dos materiais que ele apresentara em sua participação na COP 15, em Copenhague, que ocorrerá em dezembro próximo, indicando que os temas abordados no Cine debate estão seguindo as tendências mundiais no que se refere à sustentabilidade.
O sucesso desse evento atribui-se ao trabalho voluntário e as parcerias bem sucedidas do Coletivo Socioambiental.

Fui ao Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental

O LOCAL - San Clemente del Tuyú, Argentina.
San Clemente del Tuyú é a primeira cidade litorânea da província de Buenos Aires, muito frequentada no verão pelos argentinos. A cidade é pequena e acolhedora, com uma paisagem totalmente diferente porque o bioma dessa região é pampa, com campos de pastos muitos planos e pouquíssimas árvores.
Cheguei ao Aeroporto de Ezeiza pela manhã do dia 16/9, de lá fui para San Clemente, uma viajem de quase 4 h de carro. Quem me levou foi o simpático motorista, Sr. Fernando, que me descreveu muitas coisas sobre a Argentina e aproveitei pra praticar bastante meu espanhol durante a viagem.
Para aproximar minha lembrança a vocês, San Clemente del Tuyú me lembra Caraguatatuba, grandes praias, hotéis e comércio simples, ruas de asfalto e ruas de areia. Lá existe o hábito da "cesta", os comércios fecham durante a tarde... uma novidade que pegou os brasileiros desavisados, chegamos com muita fome e não tinha nenhum lugar aberto, nem mesmo supermercado.
Agora, a característica mais marcante da cidade é o FRIO... gente, muito frio nesse lugar. Praia + chuva + frio = San Clemente del Tuyú.

O CONGRESSO
O VI Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental aconteceu entre os dias 16 a 19 de Setembro de 2009 e contou com a participação de representantes de 24 países da América Latina e Península Ibérica. Foi a segunda vez que participei desse congresso, em 2006 estive em Joinvile- SC.
A programação do congresso se organizou da seguinte forma: pela manhã tínhamos as conferências principais e pela tarde, mesas redondas e oficinas de apresentação de trabalhos.

Participei de todas as conferências principais que foram presididas por renomados especialistas latino-americanos e espanhóis, nomes como Enrique Leff, Carlos Galano, José Antonio Caride Gómez, Eloísa Trellez, Edgar Gonzáles Gaudino, Dimas Floriani entre outros. De uma forma geral as conferências principais trataram de políticas públicas para educação ambiental, de estratégias metodológicas e pedagógicas e perspectivas das contribuições da América Latina para a cidadania ambiental planetária. As mesas redondas foram uma ótima oportunidade de aproximação das idéias com diferentes pesquisadores da área da educação ambiental.
De uma forma geral as considerações dos conferencistas que mais marcaram foram as que se referiam as práticas de educação, não somente como educação ambiental, mas sim da necessidade de uma racionalidade critica, na qual as escolas recriem a cultura e não simplesmente transmitam modelos. Alguns questionamentos pertinentes para acompanhar nossas ações e planejamentos: De que educação estamos falando? Educação para qual sociedade? De onde viemos? O que temos feito? O que podemos fazer?
Todos os expositores destacaram a necessidade do debate de questões complexas, não é possível falar sobre meio ambiente de um modo simplificado pois corremos o risco de ficar na superficialidade do tema e não levar as pessoas a compreender os porquês, as raízes das questões para aí sim pensar em soluções adequadas. Outro ponto destacado foi a coerência: de nada nos serve a melhor programação pedagógica se não fizermos com que os alunos acreditem e confiem nos professores, e para isso é preciso que as coisas que fazemos sejam o reflexo do que pensamos e falamos.
Enviei dois projetos realizados pela Sala Verde Pindorama e felizmente foram selecionados para serem apresentados como painel nesse congresso, um deles tratando de educação ambiental formal com o tema “Gerenciadores: uma estratégia de aproximação e descentralização no desenvolvimento de projetos de educação ambiental” na oficina de Educação Ambiental em Gestão e Políticas Públicas e o outro na linha de educação ambiental não formal com o trabalho denominado “Sala Verde Pindorama: um impulso nas atividades de Coletivos Educadores na região bragantina” na oficina de Educação Ambiental e Organizações Comunitárias.
Entre os projetos desenvolvidos em países como Uruguai, Chile, México, Espanha e Argentina, as apresentações das atividades realizadas em Bragança Paulista tiveram destaque pelo apoio do poder público para a realização das ações assim como a articulação entre os diferentes setores da sociedade e a abertura para a participação da comunidade.