Feliz 2010!!!

Feira de Trocas

Uma forma diferente de confraternização foi realizada pelos participantes do Coletivo Socioambiental através da Feira de Trocas “Olho no olho”, no qual participam cerca de 25 pessoas de diferentes segmentos sociais, de uma forma bastante integrada.
Para montar uma feira de trocas nos reunimos e estabelecemos regras. De uma forma prática e informal vamos organizando os diversos produtos e serviços que foram oferecidos. Produtos, tais como: livros, cds, dvds, quadros, roupas, calçados, acessórios, tudo em bom estado, além de prestação de serviços como massagem e reike. Não se permite bebidas alcoólicas e cigarros.
É uma oportunidade de criar uma cultura de consumo consciente na comunidade, trazendo para o indivíduo a noção das conseqüências do seu consumo no âmbito social, ambiental e econômico.Podemos entender as feiras de trocas como um espaço de socialização, humanização, de vivencia comunitária, de organização da comunidade, de múltiplos aprendizados, de satisfação de necessidades pessoais e por que não de auto-conhecimento!
Essa feira foi um exercício pratico de desprendimento e quewbra de preconceitos, conhecendo uma alternativa às relações comerciais realizadas atualmente, além da “construção” dessas novas práticas, pois ao nos aventurarmos a fazer algo novo, aprendemos a fazer fazendo.
Além das trocas diretas, os participantes construíram redes de trocas para conseguir os produtos que tinham interesse em adquirir. Foi uma noite bastante agradável e alegre, pois pra ser sustentável tem que ser divertido.

Feliz Natal!!!

Curso Pós Graduação Lato Sensu - Educação Ambiental

O curso de pós-graduação Lato Sensu em Educação, Meio Ambiente e Sustentabilidade possui caráter interdisciplinar, está voltado para elaboração e implantação de projetos de educação ambiental e tem ênfase em metodologias de intervenção socioambiental e de estudos ao ar livre, buscando desta forma unir situações práticas e concretas com análises teórico-metodológicas que em conjunto proponham soluções para problemas identificados.
Público-alvo: Profissionais graduados, interessados na área de Educação Ambiental.
Duração: 18 meses
Carga horária: 400h
Horário: Semanalmente, sexta-feira (19h às 23h) e sábado (8h às 12h)
Mensalidade: 18 x R$ 300,00 (Desconto de 10% Ex-alunos USF e grupos de empresas – mínimo de 5 funcionários da mesma empresa).

Módulos
Fundamentos Históricos da Educação Ambiental - 40h
Dimensões da Sustentabilidade - 40h
Educação, Ética e Participação Popular - 20h
Estratégias em Educação Ambiental - 40h
Estudos ao Ar Livre - 40h
Percepção e Educação Ambiental - 20h
Arte e Educação Ambiental - 20h
Comunicação e Meio Ambiente - 20h
Planejamento Socioambiental - 40h
Metodologia de Pesquisa - 40h
Metodologia de Intervenção Socioambiental - 40h
Trabalho de Conclusão de Curso - 40h
TOTAL - 400h

Para qualquer esclarecimento a respeito dos nossos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, entre em contato conosco!
Telefone: (11) 2454-8000
E-mail: centraldeatendimentobp@saofrancisco.edu.br
Local: Universidade São Francisco Campus de Bragança PaulistaAvenida São Francisco de Assis, 218 - Jardim São José

Cine Debate: Sustentabilidade, um sonho possível

Uma das últimas realizações do Coletivo Socioambiental foi o Cine Debate: Sustentabilidade, um sonho possível.
Foi um prazer fazer o cine debate, desde o GT de planejamento até mesmo os 3 dias do evento, o clima foi leve, gostoso e sem dúvida muito produtivo.
Pudemos conhecer pessoas ótimas, entre os convidados e os participantes o envolvimento de todos foi muito positivo.
A programação foi pensada para trazer aos participantes esferas da sustentabilidade na maioria das vezes, deixada de lado, como as relações de poder, economia, ética, alienação entre outros.

Em cada noite houve a apresentação de um esquete teatral, com peças curtas, que traziam exemplos de ações que podemos ter no nosso dia a dia para melhorar o ambiente em que vivemos.

O evento que foi gratuito e aberto para toda população, teve a participação de cerca de 120 pessoas por noite, que puderam acompanhar a exibição dos filmes e as considerações dos convidados, tendo como destaque positivo a qualidade do debate, tanto nos questionamentos e opiniões do publico participante, como nas explanações dos convidados.
Na última noite o designer de sustentabilidade e especialista em ecovilas Victor Ades, destacou a qualidade do evento, informando que um dos vídeos exibidos, “Criança a alma do negócio”, será um dos materiais que ele apresentara em sua participação na COP 15, em Copenhague, que ocorrerá em dezembro próximo, indicando que os temas abordados no Cine debate estão seguindo as tendências mundiais no que se refere à sustentabilidade.
O sucesso desse evento atribui-se ao trabalho voluntário e as parcerias bem sucedidas do Coletivo Socioambiental.

Fui ao Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental

O LOCAL - San Clemente del Tuyú, Argentina.
San Clemente del Tuyú é a primeira cidade litorânea da província de Buenos Aires, muito frequentada no verão pelos argentinos. A cidade é pequena e acolhedora, com uma paisagem totalmente diferente porque o bioma dessa região é pampa, com campos de pastos muitos planos e pouquíssimas árvores.
Cheguei ao Aeroporto de Ezeiza pela manhã do dia 16/9, de lá fui para San Clemente, uma viajem de quase 4 h de carro. Quem me levou foi o simpático motorista, Sr. Fernando, que me descreveu muitas coisas sobre a Argentina e aproveitei pra praticar bastante meu espanhol durante a viagem.
Para aproximar minha lembrança a vocês, San Clemente del Tuyú me lembra Caraguatatuba, grandes praias, hotéis e comércio simples, ruas de asfalto e ruas de areia. Lá existe o hábito da "cesta", os comércios fecham durante a tarde... uma novidade que pegou os brasileiros desavisados, chegamos com muita fome e não tinha nenhum lugar aberto, nem mesmo supermercado.
Agora, a característica mais marcante da cidade é o FRIO... gente, muito frio nesse lugar. Praia + chuva + frio = San Clemente del Tuyú.

O CONGRESSO
O VI Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental aconteceu entre os dias 16 a 19 de Setembro de 2009 e contou com a participação de representantes de 24 países da América Latina e Península Ibérica. Foi a segunda vez que participei desse congresso, em 2006 estive em Joinvile- SC.
A programação do congresso se organizou da seguinte forma: pela manhã tínhamos as conferências principais e pela tarde, mesas redondas e oficinas de apresentação de trabalhos.

Participei de todas as conferências principais que foram presididas por renomados especialistas latino-americanos e espanhóis, nomes como Enrique Leff, Carlos Galano, José Antonio Caride Gómez, Eloísa Trellez, Edgar Gonzáles Gaudino, Dimas Floriani entre outros. De uma forma geral as conferências principais trataram de políticas públicas para educação ambiental, de estratégias metodológicas e pedagógicas e perspectivas das contribuições da América Latina para a cidadania ambiental planetária. As mesas redondas foram uma ótima oportunidade de aproximação das idéias com diferentes pesquisadores da área da educação ambiental.
De uma forma geral as considerações dos conferencistas que mais marcaram foram as que se referiam as práticas de educação, não somente como educação ambiental, mas sim da necessidade de uma racionalidade critica, na qual as escolas recriem a cultura e não simplesmente transmitam modelos. Alguns questionamentos pertinentes para acompanhar nossas ações e planejamentos: De que educação estamos falando? Educação para qual sociedade? De onde viemos? O que temos feito? O que podemos fazer?
Todos os expositores destacaram a necessidade do debate de questões complexas, não é possível falar sobre meio ambiente de um modo simplificado pois corremos o risco de ficar na superficialidade do tema e não levar as pessoas a compreender os porquês, as raízes das questões para aí sim pensar em soluções adequadas. Outro ponto destacado foi a coerência: de nada nos serve a melhor programação pedagógica se não fizermos com que os alunos acreditem e confiem nos professores, e para isso é preciso que as coisas que fazemos sejam o reflexo do que pensamos e falamos.
Enviei dois projetos realizados pela Sala Verde Pindorama e felizmente foram selecionados para serem apresentados como painel nesse congresso, um deles tratando de educação ambiental formal com o tema “Gerenciadores: uma estratégia de aproximação e descentralização no desenvolvimento de projetos de educação ambiental” na oficina de Educação Ambiental em Gestão e Políticas Públicas e o outro na linha de educação ambiental não formal com o trabalho denominado “Sala Verde Pindorama: um impulso nas atividades de Coletivos Educadores na região bragantina” na oficina de Educação Ambiental e Organizações Comunitárias.
Entre os projetos desenvolvidos em países como Uruguai, Chile, México, Espanha e Argentina, as apresentações das atividades realizadas em Bragança Paulista tiveram destaque pelo apoio do poder público para a realização das ações assim como a articulação entre os diferentes setores da sociedade e a abertura para a participação da comunidade.

Livro de Bordo - Participação no VI Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental - Argentina

¡Holla amigos! Acabei de voltar da Argentina, de San Clemente del Tuyú onde participei do VI Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental representando a Sala Verde Pindorama.

Neste post vou compartilhar minha aventuras em terras argentinas...

Hino Nacional - tosca versão de Vanusa

Todas vez que eu ouço o Hino Nacional Brasileiro meu coração palpita mais forte...é uma das músicas mais bonitas que conheço!

Essa semana foi bizarro ouvir a "versão da Vanusa" para nosso Hino Nacional. O que significa isso... gente, enquanto eu ouvia, eu ria sem acreditar no que eu estava ouvindo, como isso foi possivel? A infeliz estava com a letra da música na frente e conseguiu fazer aquela kgada!

O sentimento que me envolve é uma mistura de vergonha, risos incontroláveis e dúvida: a que se deve essa tosca versão do hino?

Participe na enquete ao lado e dê seu palpite.

Frase...

Todos os dias ouvimos, vemos e lemos muitas coisas, e não prestamos atenção na maioria delas, por que não vem de encontro com o que estamos pensando no momento.
Outro dia desses, li uma frase que chamou muito a minha atenção:
"Seja a mudança que deseja ver no mundo" - Gandhi
Pense nisso!

Meu nome é MARIA

Logo que criei o meu blog, fiz uma pesquisa com os visitantes no qual eu perguntava o seguinte: "Você, que se chama Maria como eu, gosta do seu nome?"

Todos qua participaram votaram que sim, que gostam de se chamar Maria. Fiquei muito feliz com esse resultado porque EU ADORO ME CHAMAR MARIA!!!!!

Minha mãe não gosta muito que me chamem só de Maria, antigamente quando alguem ligava em casa e dizia "- Por favor, queria falar com a Maria?" ela respondia "- Ah, você quer falar com a Maria Cristina? Só um momento que vou chamar." rsrsrsrs, ela não perdia uma oportunidade de defender o nome escolhido por ela... Maria Cristina.

Mas eu, não ligo não; inclusive gosto muito de ser chamada de Maria.

Agora, existem algumas dificulfdades que nós "Marias" encontramos por causa do nome, como por exemplo, quando vamos a algum evento e temos que enfrentar a fila da letra M, e em alguns lugares tem até uma fila específica pra Maria..., mas diz aí, qual outro nome tem uma fila individual? Qual??? rsrsrs isso é que é ibope.... importante esse nome, né? rsrsrs

Fazendo algumas pesquisas encontrei o significado do nome Maria: Hebraico, significa senhora soberana. Nome que indica serenidade, força vital e vontade de viver. Por vezes são forçadas a pedir auxílio para resolução dos muitos problemas que tem de enfrentar na vida e para agüentar a dor. Consideram o dinheiro necessário, mas não essencial. Do hebraico "amargura, mágoa, soberana". (Fonte: http://www.portalbrasil.net/nomes/m.htm)

Tamanha a importancâa de nosso nome, olha só a quantidade de músicas que falam sobre Maria:

- MARIA (Ary Barroso/Luis Peixoto) "Maria / o teu nome principia / na palma da minha mão / e cabe bem direitinho / dentro do meu coração"
- Maria, Maria (Milton Nascimento/Fernando Brant)
- Maria, minha fé (Milton Nascimento)

- Maria Solidária (Milton Nascimento/Fernando Brant)

- Olha Maria (Chico Buarque/Tom Jobim/Vinicius de Moraes)

- Não fala de Maria (Chico Buarque)

- Simplesmente Maria (Paulinho da Viola)

- Certa Maria (Ciro Monteiro/Vinicius de Moraes)

- Maria que é triste (Maysa/Simonetti) - Maysa

- Por onde andará Maria? (Adoniran Barbosa/Raguinho)

- Maria Boa (Assis Valente) - Lata D'água (Luís Antônio/Jota Júnior)

- O Destino de Maria (Guará/Reinaldo Vilar/Jorginho) - Almir Guineto

- Seu nome não é Maria (Ismael Netto/Nestor de Holanda) - Os Cariocas

- Avisa a Maria que amanhã tem baile (Haroldo Lobo/Milton de Oliveira)

- Eu e dona Maria (Marco Antônio) - Jackson do Pandeiro

- Cadê Maria (Miltinho/Paulo Cesar Pinheiro) - Miltinho

- O namoro de Maria (Xangô da Mangueira/Aniceto)

(Fonte: http://www.samba-choro.com.br/s-c/tribuna/samba-choro.0301/0328.html)

Entre todas essas músicas, as que eu mais gosto são duas que tem o mesmo nome: Maria Maria, uma nacional de Milton Nascimento, e outra internacional de Carlos Santana.

Gosto da Maria Maria do Milton pela letra, que fala sobre a força das Marias e a do Carlos Santana pelo ritmo latino, pela batida e musicalidade, é um estilo "calliente".

bjs e até mais

Turismo em Tuiuti !!!

Alguem já imaginou que seria possível fazer turismo em Tuiuti -SP ?
Pois é, nesse final de semana eu e minhas amigas do trabalho fizemos um passeio muito gostoso - eu, Cris Russo, Patricia, Clarice e sua netinha Giulia fomos convidadas pela Cecília para passar o dia em sua casa, uma agradável chácara em Tuiuti.
Tomamos um delicioso café da manhã, e depois a Cecília, como uma ótima anfitriã, nos levou fazer um passeio até o lago da cidade, nos apresentou "todos" os principais locais. Preparamos um delilcioso almoço e curtimos o resto da tarde...

Foi um sábado daqueles que a gente sempre imagina ser perfeito pra um passeio ao ar livre, céu azul sem núvens, um calorzinho gostoso, uma cervejinha gelada, uma bela paisagem e companhia divertida ao nosso lado... que beleza...

Dia dos Pais

Meu pai dá conselhos e encorajamento quando a gente precisa;
Meu pai se importa com as coisas que são importantes para a gente.
Eu agradeço pai pelos abraços, risos, alegrias e momentos especiais a cada dia.
Por tudo o que você sempre faz, eu tenho muito orgulho e sou muito feliz por ter um pai como o senhor! Te amo paizão!!!

Meu Ismael - O fenômeno continua

Dos muitos professores que você já teve, de quantos você se lembra ? Entre esses que você se lembra, quais foram ou qual é o que você considera o seu melhor professor ?
Para alguns é fácil lembrar, pra outros é uma tarefa na qual é preciso fazer uma viagem no tempo...rs. Pra mim, a resposta a esta pergunta está fresquinha! Entre alguns professores que tenho na lembrança como “preferidos” o meu professor mais recente está no topo da minha lista, e esse professor é o gorila Ismael, personagem do livro de Daniel Quinn (Ed. Peirópoplis). Em uma postagem anterior já indiquei ” Ismael – um romance da condição humana” como leitura, e esta semana terminei de ler meu segundo livro deste mesmo autor "Meu Ismael - O fenômeno continua", que na verdade é o terceiro de uma trilogia que conta a história de um fantástico professor que chama um pouco a atenção por ser um gorila.
A biblioteca do NAPA (Núcleo de Apoio ao Professor e ao Aluno – Bragança Pta.) possui esses dois títulos, porém não tem o segundo livro da Trilogia, assim, já providenciei a encomenda do meu, chamado “A história de B”; depois que eu fizer essa leitura prometo comentar com vocês!!
Ismael certamente veio para marcar minha vida. Pra começar ele é um professor que procura alunos que tenham uma vontade sincera de salvar o mundo. Eu respondi a este chamado fazendo a leitura do livro, e nessa deliciosa leitura me coloquei na posição não só de leitora, mas também de aluna.
Como minha profissão é professora, Ismael é a “materialização” do professor ideal, aquele que tem seu objetivo bem definido, consegue descobrir o interesse de seus alunos e a partir de então vai traçando caminhos, permitindo que seus alunos construam seu conhecimento e faz intervenções que são a chave se seu sucesso como professor. Intervenções essas através de perguntas que instigam, colocam em jogo tudo que os alunos sabem sobre o assunto e os faz refletir, agregando é claro, informações históricas e teorias por ele formuladas.
Pra mim, o mais interessante dessas leituras é a possibilidade de desvelar o mundo, nos faz perceber as interfaces da “Mãe Cultura” e nos apresenta uma visão de mundo, particularmente libertadora! O autor traz para a discussão a sustentabilidade, mas não com uma abordagem superficial como atualmente encontramos nas mídias, e sim nos provoca a refletir sobre a base dos inúmeros problemas com os quais a proposta de sustentabilidade está envolvida. Além de trazer um final surpreendente com ligação direta com o primeiro livro.
Não quero contar mais da história, quero deixá-los estimulados a ler e tirar suas conclusões e interpretação dessa história.
A leitura de Ismael e Meu Ismael torna-se leitura obrigatória para quem tem um desejo sincero de salvar o mundo!

Expedição Fotográfica "Mananciais em Foco"

Mais uma atividade do Coletivo Socioambiental de Bragança Paulista foi realizada com sucesso!!!

Realizada na ensolarada manhã do domingo 27 de Julho de 2009, a Expedição Fotográfica “Mananciais em Foco” reuniu um grupo de 45 pessoas que, embora provenientes das mais diversas atividades profissionais (fotografia, agente de turismo, contabilidade, marcenaria, docência, engenharia, farmácia, luthier, agente de saúde, funcionários públicos, estudantes), tinham uma coisa em comum: a preocupação com os problemas ambientais que envolvem nossa região, principalmente no que diz respeito à água.

Esta Expedição Fotográfica, caracterizada como uma atividade cívica, ecológica e cultural, convidou a todos a conhecer de perto a situação dos mananciais de nossa região e familiarizou os participantes com diversos aspectos do Rio Jaguari e do Ribeirão Lavapés, além de ter gerado as fotos que integram a Exposição Fotográfica “Manaciais em Foco”.A intenção é que, através de exposições itinerantes em locais públicos, a comunidade bragantina tenha acesso às fotos e banners produzidos e que estes sejam um instrumento sensibilizador despertando e conscientizando para os cuidados e o uso consciente da água e do ambiente.

No lançamento da Exposição Fotográfica, outro importante destaque foi a mesa redonda na qual se discutiram os principais problemas ambientais do município. Não só os recursos hídricos foram pauta das perguntas dos participantes, como também questões sobre o lixo e políticas publicas. Este debate contou com a participação do engenheiro e ambientalista Wagner Izzo Peluso, da coordenadora da Sala Verde Pindorama Maria Cristina Muñoz, do fotógrafo Daniel Teixeira, do Secretário de Cultura e Turismo Alessandro Sabella e do novo secretário de Meio Ambiente Joaquim Gilberto de Oliveira.O Coletivo Socioambiental agradece aos participantes da expedição, a seus familiares, amigos e a todos que estiveram presentes neste evento e, em especial, aos debatedores convidados.

Paródia Consumo Consciente

Em comemoração ao Dia Internacional do Meio Ambiente (05/06), os alunos do Curso de Técnico em Meio Ambiente, do Colégio Rio Branco de Bragança Paulita/SP, fizeram uma paródia sobre "Consumo Consciente". (05/06/2009).

Alienação total

Tem gente que apela né...

Tem gente que brinca com a nossa inteligência...

Uma dessa pessoas é a idiota da mulher do jogador Kaká; deem uma olhadinha nesse video no qual ela diz: "Porque na crise ninguém tem dinheiro , e Deus colocou esse dinheiro na mão de quem, do Real Madrid para contratar o Kaká ", além de ficar pregando a virgindade e de ser chamada de Patora Carol, q vai abrir uma igreja na Espanha.

Gente... tenha santa paciência... Que maravilhoso esse Deus deles né... deixa todo dinheiro na mão de alguns pra manter a vida boa de alguns e deixa um montão de gente, de trabalhadores na miséria, passando necessidades... que Senhor bom esse deles né...

Quem gosta de imbecil do Káka q me desculpe, mas PQP!!! Esse tipo de gente q tem espaço e são formadores de opinião!!! por favor, desse tipo de "alienação" nós não estamos precisando, precisamos de mentes criticas!Assistam, tirem suas conclusões, e pensem sobre os tipos de "ídolos" da nossa sociedade...

desculpem o desabafo...

O link para assistir o video no you tube é http://www.youtube.com/watch?v=XGrkHOhbssg

até mais

Bons Ventos...

Bons ventos sopram na direção da Sala Verde Pindorama. Aproveitamos esse vento, direcionamos nossas velas para chegar ao destino esperado – a construção de sociedades sustentáveis.Esse mar de realidade que temos que atravessar para chegar ao nosso destino possui inúmeras frentes de trabalho que precisam ser repensadas para a construção dessa sociedade sustentável, e uma delas que precisamos passar necessariamente são os processos educativos.Essa é a frente de trabalho que a Sala Verde Pindorama atua: estimulando o despertar da conscientização, provocando reflexão para mudanças de paradigmas e de comportamento.Seguindo as legislações Federal e Estadual de Educação Ambiental, as ações da Sala Verde atendem o campo formal, através dos projetos nas escolas públicas municipais, e não formal através das atividades do Coletivo Socioambiental de Bragança Paulista.A Educação Ambiental tem objetivos para longo prazo, assim, as sementes estão sendo plantadas, a continuidade “rega” essas sementes e os frutos aparecerão. Alguns frutos podem ser observados de forma mais imediata e outros a médio e longo prazos.Aos poucos, a comunidade bragantina vem reconhecendo os trabalhos realizados pela Sala Verde, porém, na semana passada recebemos uma informação que amplia o reconhecimento de nossas atividades: a Sala Verde Pindorama teve dois de seus trabalhos aprovados para apresentação no VI Congresso Iberoamericano de Educação Ambiental, que acontecerá no mês de setembro na Argentina. Vamos ter a oportunidade de colocar o nome de Bragança Paulista no cenário dos países ibéricos e da América Latina no que se refere à Educação Ambiental.Um dos trabalhos apresentados tem como título: “Gerenciadores: uma estratégia de aproximação e descentralização no desenvolvimento de projetos de educação ambiental”, que trata das experiências de educação ambiental formal, e o outro descreve os trabalhos do Coletivo Socioambiental e tem como título: “Sala Verde Pindorama: um impulso nas atividades dos coletivos educadores na região bragantina”.A aprovação dos trabalhos, além do reconhecimento, nos mostra que estamos aprendendo a aproveitar os bons ventos, posicionando nossas velas em direção ao rumo certo.

Bem vindo à era do aquecimento global

Nas últimas semanas tem sido manchete nos principais jornais as chuvas intensas que têm castigado o norte e o nordeste do país. Regiões tão conhecidas como de natural escassez de água, agora sofrem com o aumento dos níveis de rios, riscos de rompimento de reservatórios, proliferação de doenças, perdas econômicas e muita dificuldade para um povo já tão sofrido.Nos mesmos jornais as manchetes também mostram a região sul do Brasil prejudicada com as secas severas que vêm assolando seus moradores. Imagens de famílias de agricultores com expressões vazias, sem esperanças, vendo o trabalho de um ano todo secar no pé improdutivo.Dois cenários totalmente antagônicos, que compõem a realidade do Brasil: em um lugar, água demais; e em outro, água de menos.Para quem acha que os efeitos das mudanças climáticas provocadas pelo aquecimento global não passam de um “exagero”, um alarde desnecessário que fica assustando a população, está aí: “bem vindo à era do Aquecimento Global”.O Brasil e o aquecimento global foram temas da palestra proferida pelo deputado federal Mendes Thame no último dia 11 de maio em nossa cidade, quando diversas pessoas puderam acompanhar esse “alerta” sobre as consequências, mas também apontando algumas causas e caminhos para a busca de soluções.Classificam-se como os dois principais desafios ambientais: a escassez generalizada de água e o aquecimento global. Já está mais do que na hora da população “acordar” para esses problemas, a sociedade como um todo precisa pensar e se preparar para enfrentar esses inimigos comuns a todos do planeta.Se interessar pelo tema, buscar informações, reflexão, nos identificar como protagonistas dessa história e não simplesmente expectadores, que assistem aos acontecimentos sem nada poder fazer. Não.... não somos meros expectadores, participamos da construção dessa história, e a forma de participar é que definirá como será o seu final.Infelizmente, tudo o que fizermos a partir de agora não resolverá o problema, o que conseguiremos será “minimizar” o impacto das consequências. Assim, torna-se imperativa a conscientização da população e a busca por alternativas. Hoje, o cenário das manchetes está longe de nós, porém qual será o cenário da próxima manchete?

Sociedade e Meio Ambiente

A imagem da Terra, vista pelo cosmonauta Yuri Gagarin, em 1950, se tornou um duro golpe na visão antropocêntrica. Nós, que nos considerávamos senhores do mundo, nos víamos passageiros de um pequeno planeta – a nave Terra.O ser humano é uma espécie entre milhares que depende do todo para sua sobrevivência neste planeta. É a única que tem essa consciência e o poder de intervir benéfica ou maleficamente no ambiente, portanto sua responsabilidade é inigualável.O surgimento de problemas socioambientais como ameaçadores à sobrevivência da vida na Terra é um fenômeno relativamente novo para a humanidade. À medida que o ser humano se distanciou da natureza, passou a encará-la, não mais como um todo em equilíbrio, mas como uma gama de recursos disponíveis, capazes de serem transformados em bens consumíveis.Estamos diante de um tempo abstrato imposto concretamente, o do relógio movido pelo time is money do capital, em busca do aumento de produtividade, com seu tempo de concorrência comandando as relações com a natureza e os diferentes povos, culturas e regiões.A voracidade predatória do sistema econômico vigente faz enxergar a natureza tão somente como fonte de matérias-primas para a produção de mercadorias. Com isso a natureza torna-se ela própria uma mercadoria, rompendo perigosamente o equilíbrio de auto-sustentabilidade entre a natureza e o homem. Este é um dos problemas éticos mais radicais da nossa geração, pois ameaça a sobrevivência futura do planeta e da humanidade. Para se falar em dignidade da vida é preciso, antes, que haja vida. A moral dominante desse sistema econômico separa a natureza da cultura, e com isso desumaniza a natureza e desnaturaliza o homem. Preservar e cuidar da natureza, é preservar e cuidar da humanidade, das gerações atuais e futuras. Preservar e cuidar do meio ambiente é uma responsabilidade ética diante da natureza humana. Com a questão ambiental estamos diante de questões de claro sentido ético, filosófico e político. Que destinos dar à nossa natureza, à nossa própria natureza de seres humanos? Qual é o sentido da vida? Quais os limites da relação da humanidade com o planeta? O que fazer com o nosso antropocentrismo quando olhamos do espaço nosso planeta e vemos como ele é pequeno e quando entendemos que somos apenas uma dentre tantas espécies vivas de que nossas vidas dependem?Eis o caminho, mais difícil sem dúvida, que haveremos de percorrer se quisermos sair das armadilhas de noções fáceis que nos são oferecidas pelos meios de comunicação, como “qualidade de vida” e “desenvolvimento sustentável”, que, pela sua superficialidade, preparam hoje, com toda certeza, a frustração de amanhã. A gravidade dos riscos que o planeta enfrenta contrasta com as tímidas proposta de gênero “plante uma árvore”, ou “promova a coleta seletiva do lixo”.A educação ambiental surge como uma nova forma de encarar o papel do ser humano no mundo. Na busca de soluções que alteram ou subvertem a ordem vigente, propõe novos modelos de relacionamentos mais harmônicos com a natureza, novos paradigmas e novos valores éticos. Com uma visão holística e sistêmica, adota posturas de integração e participação, onde cada indivíduo é estimulado a exercitar plenamente sua cidadania. A educação ambiental aparece como um despertar de uma nova consciência solidária a um todo maior. É com a visão do global e com o desejo de colaborar para um mundo melhor, que se pode propor um agir local. Daí a importância de integrar conhecimentos, valores e capacidades que podem levar a um comportamento condizente com este novo pensar.

Indicação de leitura e filme

Trago a sugestão de duas indicações para reflexão, discussão e ajuda na ampliação de nossas informações a fim de superarmos a superficialidade das discussões socioambientais.
ISMAEL, Um romance da condição humana Um livro obrigatório. Não para os amantes da literatura, mas para todo o ser humano. Um curioso anúncio de jornal dizia: “Professor procura aluno, deve ter um desejo sincero de salvar o mundo. Candidatar-se pessoalmente”, desencadeou a aventura de uma vida. Assim começa Ismael, uma história cativante que obteve consagrada aceitação por parte do público e dos críticos. O que sabemos da humanidade e de seu comportamento? Em suma, Daniel Quinn, usando como intermediário a sua personagem (o gorila Ismael), desconstrói a forma como olhamos a criação do planeta Terra e a evolução das espécies que nele habitam, com especial foco na espécie humana. Engenhosamente, tenta, e consegue, explicar "como o mundo veio a ser o que é". O autor percebeu a importância daquilo que tem para dizer e, por isso, tentou que essa mensagem pudesse ser apreendida por qualquer pessoa. Com este livro, Quinn penetra na alma, no espírito e na história da humanidade. Leitura necessária e urgente para todos aqueles, jovens e adultos, que têm desejo sincero de salvar o mundo. Amplamente adotado em escolas e universidades, inspirou também o filme Instinto, estrelado por Antony Hopkins e Cuba Gooding Jr. Para terminar, vale a pena insistir que se trata de uma obra que pode e deve ser lida por todos, à qual ninguém ficará indiferente, que tocará o coração de todos os que já sonharam mudar o mundo e que, de uma ou de outra forma, não se sentem parte da organização social e comunitária em que, ainda, estão inseridos.Ismael – Um romance da Condição Humana, Autor Daniel Quinn, 216 páginas – Ed. Peirópolis

ZEITGEIST – O filme Zeitgeist The Movie, um filme de 2007 produzido por Peter Joseph (pseudônimo de James Coyman) da GMP LLC, que apresenta uma série de teorias sobre as origens astrológicas e pagãs do cristianismo, a conspiração por trás dos ataques de 11 de setembro e os verdadeiros objetivos da sociedade secreta que articlou a criação da Reserva Federal dos Estados Unidos e outros temas que são extremamente obscuros para a maioria da população. O filme foi lançado online, livremente, em Junho de 2007. Zeitgeist é dividido em três partes: • Primeira parte: "The Greatest Story Ever Told" ("A maior história já contada") • Segunda parte: "All The World's A Stage" ("O mundo inteiro é um palco") • Terceira parte: "Don't Mind The Men Behind The Curtain" ("Não se preocupe com os homens atrás da cortina") Produzido sem fins lucrativos e está disponível gratuitamente para download na internet. Os seus autores têm como objetivo fazer com que as pessoas passem a olhar para o mundo de uma forma mais crítica e questionem as coisas que atualmente são consideradas como "verdades absolutas" por uma grande parte da população.Este é mais um polêmico documentário que ultrapassou todas as fronteiras graças à internet e ao poder do boca a boca. Resta lançar o desafio a que vejam este documentário e que o analisem e quem sabe desmistifiquem as hipóteses lançadas. Ele está disponível nos vídeos do Google e também existe um link para um torrent (legal) no website do autor do filme : http://zeitgeistmovie.com/

Inventando moda....

Vamos nos aventurar nesse blog pra ver o que vai dar...rsrs
até mais